友谊对孤独症儿童的帮助

友谊对孤独症儿童的帮助

孤独症儿童需要学习社交和建立友谊的技巧，来帮助他有自己的好朋友。

如果你的孩子不知道如何和其他孩子互动、不知道该对他们说些什么、不理解其他孩子的游戏方式，以下几点希望能对你有帮助。

社交技能课程

他需要在融合的环境中学习如何交朋友，同时家长也需要接受培训，去学习如何帮助他们建立社交。

培养孩子社交要基于孩子的兴趣，避免孩子在不喜欢的环境中进行社交。如果你的孩子愿意和其他孩子玩耍，他只是不知道怎么做，说明他还没有掌握社交的能力，在他不具备社交技能时，当他多次用不恰当的方式主动发起社交，却都没有得到正向回应后，孤独症孩子就会逐渐丧失信心并且逃避社交。因此他需要别人的支持来帮助他掌握社交的能力。需要一个具有包容性且专业的干预团队来帮助他们发展社交技能，发展具有和同龄人社交的能力。

帮助自闭症孩子结交朋友的一些建议

1、在对孤独症孩子进行干预之前，对孩子进行观察，分析判断孩子当前的需求，基于当前的环境，与孩子建立共同注意，引起孩子的兴趣，让孩子渴望加入你所设定的场景之中，而不仅仅是父母单方面强制要求孩子加入活动之中。

2、在社交场合，比如小区、公园等等场合，为孩子树立勇敢结交新朋友的榜样，并对孩子进行示范，应该如何和其他人主动发起对话。比如，当你在公园看到同样带着孩子出来玩的家庭，在合适的场景，你可以主动和对方家长用热情积极的语气说“嗨”，之后展开一段对话。

3、在培养孩子社交时，第一阶段的重点不是培养孩子主动对其他小朋友说“嗨”，而是先支持孩子和其他小朋友一起玩，帮助孩子加入到其他小朋友发起的游戏活动里。在这个过程中，可以培养孩子主动打招呼，比如说“嗨”的能力。

4、帮助孩子选择合适的朋友，需要具备以下特点：

（1）喜欢并且可以友好和善的和你的孩子一起玩耍。

（2）对方小朋友可以比你的孩子年龄稍大，年龄稍大的孩子会喜欢成为弟弟妹妹的榜样。

（3）清晰孩子的优点、长处、感兴趣的话题、主题等等，帮助孩子找到有相似兴趣的同伴，让孩子和他们的社交过程中感受到开心，这会帮助孩子更好的参与进多人的活动之中，帮助孩子发展社交技能。

（4）你可以和对方小朋友的父母建立联系，进行良好持续的沟通。当孩子开始上学后，询问老师与孩子关系较好的同学。在征得这些同学同意后，可以尝试联系他们的父母，与他们的父母也保持沟通，这种行为会给你的孩子树立榜样，给你的孩子与陌生的同龄人进行社交的勇气，帮助你的孩子更好的和同学进行沟通交流。

5、对孩子保持耐心，当孩子和其他小朋友发生冲突时，如果你的孩子具备语言以及逻辑思考能力，就可以借助这个机会，和孩子探讨尊重、谦让等等话题。

自闭症儿童日常游戏的一些建议

1、父母提前做好计划，比如：

（1）孩子游戏玩耍的具体时间和场所。

（2）孩子对什么感兴趣，给孩子安排什么活动。

（3）提前进行准备，比如通过社交故事，让孩子提前熟悉场景；准备孩子喜欢的玩偶，在活动中可以邀请其他小朋友一起，玩假扮游戏等。

（4）如何保证孩子在活动过程中的安全

2、如果孩子的活动有其他小朋友加入，提前和这些小朋友的父母进行沟通，确保其他小朋友对游戏活动也是感兴趣的，让整个过程轻松有趣，而不是机械刻板。

3、让活动精简，避免冗长。

4、当孩子认识了新的朋友，帮助孩子梳理新朋友的信息，比如新朋友对什么感兴趣，喜欢玩什么，有什么特点等等。

5、帮助孩子发展问问题的能力。孩子提问题的能力是个发展技能，大多数孤独症孩子是不具备功能性提问题的能力的。在合适的情境中，父母可以在和孩子建立共同注意后，通过阅读故事、假扮游戏等方式，对孩子进行提问题的示范，帮助孩子建立这个方面的经验。